“希望收藏能分组”是一条方案建议。它背后的任务可能是回找项目资料，也可能是要一次分享给同学。这两种任务需要的功能未必一样。
看一组编辑练习：
F01：我找不到上周存的那份资料。
F02：记得标题就能搜到，忘了标题就难找。
F03：希望按项目分组。
F04：我只存两三份，列表就够了。
可以先归出一个问题：“缺少标题线索时，回找资料困难”，依据是F01、F02。F03放在备选方案里；F04提醒我们，少量收藏的人可能没有这个阻碍。
接下来找F01或F02的提供者演示一次回找过程。看看他还记得什么：保存日期、项目、封面、作者？这些线索比直接投票“要不要分组”更能帮你设计入口。
可复制：
按用户正在完成的任务和遇到的阻碍整理以下反馈。每组保留原编号和一句原话；把用户提出的方案另列，不直接当作需求结论。保留相反意见。一条记录可涉及多个问题，同一问题按记录编号去重；没有身份信息就只统计记录，不统计人数。最后给最值得追问的一句话。
反馈：{{带编号的反馈}}
真实记录先脱敏，再交给工具处理。