先看看示例
作者提供的示例，实际效果取决于你的输入和使用工具。
输入
【虚构编辑示例】
甲记录六人访谈，长期项目中分类有帮助；乙记录十名新用户操作原型，有人不愿首次保存时先分类。只有结构化摘要。
输出
【虚构编辑示例】
两份摘要呈现了分类在不同阶段的作用。甲的六人访谈涉及长期整理，受访者提到分类有帮助；乙的十人原型观察涉及首次保存，有人不愿意先分类。两者并不必然矛盾，可能是在回应不同任务。
据此可以提出一个需要继续检验的解释：保存当下与后续整理的需求可能不同。当前只有结构化摘要，尚不能判断分类是否强制、任务条件是否相同，更不能把两份结果合成整体偏好比例。下一步需核对全文中的任务设置和相关发现。
完整提示词
综合提供的研究，回答指定问题，按相关子问题组织而非逐篇复述。
比较研究对象、情境、测量和设计，再解释结果异同。注意样本重叠与重复数据，不以支持某结论的篇数判胜负；不可比的指标不强行合并。
给出综合判断及关键依据，区分原研究发现、跨研究解释和证据空白。来源只有摘要或统计量不足时说明范围，不编总效应或系统检索结论。
论文摘录与各自出处：
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要回答的研究问题：
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