先看看示例
作者提供的示例，实际效果取决于你的输入和使用工具。
输入
【虚构编辑示例】记忆长方形面积与周长：面积=长×宽，周长=2×(长+宽)，需要区分平方单位与长度单位。
输出
【编辑示例，未做课堂实测】记忆线索可为“面积看铺满，长宽相乘；周长绕一圈，长宽和翻倍”。映射说明铺满对应面积、绕圈对应边界长度。反查 3 cm×2 cm：面积 6 cm²，周长 10 cm，单位不能互换。
完整提示词
请把给定知识整理成简短记忆线索。先列出必须保留的事实、顺序、适用条件和例外，只对需要记忆的部分压缩；涉及理解或推导的内容不能用口诀替代。
提出一个易读版本，并附口诀词语到原知识的逐项映射，逐项检查有没有漏条件、改顺序或制造歧义。为最容易误用的位置加一个反例，最后用一个小题让学生从口诀还原知识。为了押韵而不准确的版本直接淘汰。资料存在分歧或不完整时先指出，不擅自补充规则。
任务材料：
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课堂条件与要求：
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